Já no quarto mês de gestação o feto ouve e identifica o coração e a voz da mamãe. Sons e músicas do ambiente externo também são ouvidos.
Ao nascer ele já ouve perfeitamente, mas ainda não tem cognição suficiente para identificar todos os sons. Por isso que ele chora ao ouvir certos ruídos ou se assusta com barulhos e se acalma com sons e cantigas suaves, já demonstrando aí aspectos intrínsecos da seletividade auditiva do ser humano.
Com o tempo já direciona a atenção para as falas da família e à medida que cresce a audição contribui para desenvolvimento da fala, da linguagem, da emoção e de outras habilidades cognitivas.
Estimular o ouvir sensorial é muito importante para desenvolver a abstração e as capacidades criativas natas da criança. Contar estórias, cantar cantigas de roda e estimular ouvir música são atividades que contribuem muito para que ela desenvolva melhor a capacidade de direcionamento e compreensão em sala de aula da fala e explicações do professor sobre assuntos específicos da grade curricular.
Professores (as), antes de qualquer aula, podem sempre colocar uma música ou o som de um instrumento para a classe ouvir. Com apenas 1 minuto, poderá melhorar a atenção dos alunos para o ouvir com qualidade.
Maestro Gualtieri Beloni Filho